Rote Fahnen im Lehrplan: Kursrichtlinien, die es wert sind, in Frage gestellt zu werden, bevor Sie sie löschen oder hinzufügen
8 Min. Lesezeit • Geprüft vom akademischen Beratungsteam von SyllabusTLDR
Die Add-/Drop-Woche gibt den Studierenden eine kurze Zeitspanne, um aus einem Kurs auszusteigen, bevor er gesperrt wird. Die meisten Studierenden verbringen diese Zeit jedoch damit, Kursbeschreibungen und Professorenbewertungen zu vergleichen, anstatt den Lehrplan selbst zu vergleichen. In unserem Überblick über die Lehrpläne Tausender Kurse tauchen drei spezifische Richtlinientypen überproportional häufig in den Kursen auf, die die Studierenden später als die schwierigsten des Semesters beschreiben – nicht weil der Stoff schwieriger war, sondern weil die Richtlinien keinen Raum ließen, sich von einer schlechten Woche zu erholen. Keiner der drei Punkte ist ungewöhnlich oder unangemessen; Sie sind Standardwerkzeuge, die Professoren verwenden, um einen Kurs am Laufen zu halten. Das Problem ist immer nur das Timing: Sie zu fangen, während eine Fahrplanänderung noch kostenlos ist, kostet nichts, und sie in der siebten Woche zu fangen, kostet eine Note.
Keiner dieser drei allein ist ein Deal-Breaker. Was zählt, ist, sie vor Ablauf der Abgabefrist zu erwischen, solange noch eine Wahl besteht, anstatt sie in der Woche zu entdecken, in der sie sich tatsächlich bewerben.
Anwesenheitspflicht ohne ausdrückliche Ausnahmen
Die meisten Anwesenheitsrichtlinien führen zu einer gewissen Flaute – zwei kostenlose Abwesenheiten, eine Ausnahme für ein ärztliches Attest, ein Rückgang der niedrigsten Anwesenheitswoche in der Woche. Es lohnt sich, diejenigen zu kennzeichnen, die eine harte Zahl angeben, ohne dass darunter etwas aufgeführt ist: „Jede Abwesenheit über zwei hinaus führt zu einem Abzug der vollen Notennote“, Punkt. Das ist nicht automatisch unvernünftig, aber es bedeutet, dass eine einzige schlechte Woche – Krankheit, ein familiärer Notfall, ein Vorstellungsgespräch – die gleichen akademischen Kosten mit sich bringt, wie wenn man den Unterricht schwänzt, um auszuschlafen. Wenn eine Richtlinie so lautet, lohnt es sich, während der Add-/Drop-Woche direkt eine E-Mail an den Professor zu senden und zu fragen, wie dokumentierte Notfälle tatsächlich in der Praxis gehandhabt werden, da in den Lehrplänen oft unterschätzt wird, was ein Professor flexibel anwenden wird, wenn ein Student sie tatsächlich braucht.
Richtlinien für No-Drop-Prüfungen
Eine „No-Drop“-Richtlinie bedeutet, dass jede Prüfung für die Abschlussnote zählt, ohne dass die niedrigste Punktzahl ausgeschlossen wird – es gibt kein Sicherheitsnetz, wenn eine Prüfung aufgrund eines Terminkonflikts, eines freien Tages oder von Inhalten, die nicht rechtzeitig funktioniert haben, fehlschlägt. Kurse mit drei oder mehr Prüfungen und einem Abbruchverbot legen großen Wert auf einen einzelnen schlechten Morgen. Das ist kein Grund, den Kurs allein zu meiden, aber es ist ein Grund, zu prüfen, wie sich die Prüfungstermine im Vergleich zu allen anderen Prüfungsterminen in diesem Semester auswirken – ein No-Drop-Prinzip, das in derselben Woche wie zwei andere anspruchsvolle Prüfungen landet, ist ein wesentlich größeres Risiko als die identische Policy in einer weniger strengen Woche. Es lohnt sich, die Prüfungstermine speziell in der Add-/Drop-Woche mit dem Rest Ihres Kurspensums abzugleichen, während ein Wechsel von Abschnitten oder ein Austausch eines Kurses immer noch eine Option ist, und nicht erst, nachdem der Zeitplan bereits kollidiert ist.
Drei Klauseln, die einen zweiten Blick wert sind
| Klausel | Was es eigentlich bedeutet | Was tun dagegen? |
|---|---|---|
| „Keine Ausnahmen“-Anwesenheitsobergrenze | Eine schlechte Woche kostet genauso viel wie gewohnheitsmäßige Abwesenheit | Fragen Sie den Professor, wie mit dokumentierten Notfällen in der Praxis umgegangen wird |
| Keine Abbruchprüfungsrichtlinie | Jede Prüfung zählt – kein Sicherheitsnetz für einen schlechten Tag | Vergleichen Sie es Wochen vor der Verpflichtung mit den Prüfungen Ihrer anderen Kurse |
| „Die Noten können nach Ermessen des Dozenten gebogen werden.“ | Die endgültige Skala wird erst am Ende des Semesters bekannt gegeben | Fragen Sie, wie die Kurven der vergangenen Semester tatsächlich aussahen |
Vage geschwungene Sprache
„Noten können nach Ermessen des Dozenten geändert werden“ ist die häufigste zweideutige Klausel, die wir sehen, und sie bedeutet genau das, was sie sagt: Niemand, einschließlich des Professors, kann in der ersten Woche sagen, was 85 % im Dezember bedeuten werden. Das ist nicht automatisch ein Problem, aber es bedeutet, dass ein Student sein Ansehen nicht genau so berechnen kann, wie er es in einem Kurs mit einer festen, veröffentlichten Skala kann – wie wir sie in Unser Leitfaden, wie die gewichtete Bewertung tatsächlich funktioniert aufschlüsseln. Wenn die Kurve nach eigenem Ermessen erfolgt, ist die sinnvollere Frage nicht „Werden Sie eine Kurve machen?“ – sondern „Wie sah die Kurve in den letzten beiden Semestern aus?“, wobei es sich um eine tatsächliche Zahl anstelle einer „Vielleicht“-Zahl handelt.
Warum die Kombination wichtiger ist als jede einzelne Klausel
Eine einzelne strikte Klausel ist für sich allein schon machbar – die meisten Studenten können eine Richtlinie ohne Ausnahmen oder einen Zeitplan ohne Abbruch von Prüfungen umgehen. In dieser Kombination liegt das eigentliche Risiko: Ein Kurs mit Anwesenheitspflicht und Prüfungsverbot lässt keinen Spielraum, um eine versäumte Unterrichtsstunde oder einen schlechten Prüfungstag aufzufangen, was bedeutet, dass das Semester nahezu perfekt verlaufen muss, um einen Notenrückgang zu vermeiden. Wenn beide im selben Lehrplan auftauchen, ist das das stärkste Signal, die Folgefragen tatsächlich zu stellen, anstatt davon auszugehen, dass es wahrscheinlich in Ordnung sein wird, da „wahrscheinlich in Ordnung“ genau das ist, was eine strenge Richtlinie nicht zulassen soll.
Profi-Tipp: Wenn Sie einen Professor zu einer dieser drei Klauseln befragen, fragen Sie vor Ablauf der Add-/Drop-Frist, nicht danach. Die gleiche Frage in Woche eins lautet „Due Diligence“; In Woche sechs gefragt, nachdem eine Police bereits eine Note gekostet hat, liest sie sich als Schadensbegrenzung.
Überprüfen Sie alle drei vor Ablauf der Frist
Keine dieser Klauseln erfordert ein langes Gespräch, um sie zu überprüfen – normalerweise deckt eine bestimmte E-Mail alle drei auf einmal ab, und die genaue Betreffzeilenstruktur, die eine schnelle Antwort erhält, finden Sie in Unser Leitfaden zum E-Mail-Versand an einen Professor. Bevor Sie jedoch etwas senden, lohnt es sich, zunächst den Lehrplan in SyllabusTLDR einzufügen: Dort werden in Sekundenschnelle die Anwesenheitsregeln, die Prüfungsgewichtung und die Bewertungssprache angezeigt, sodass die E-Mail, die versendet wird, eine konkrete Folgefrage enthält und nicht den Professor auffordert, etwas zu wiederholen, was im Lehrplan bereits steht. Die Durchführung dieser Prüfung für jeden Lehrplan während der Add/Drop-Woche und nicht nur für den Kurs, der sich riskant anfühlt, ist das, was tatsächlich die Klauseln erfasst, die andernfalls unbemerkt bleiben würden, bis sie wichtig sind.
Über den Autor
Von Sean Ramdin, Gründer von EIGHTFINITY LTD. Fragen? Schreiben Sie uns direkt an [email protected].